2013年04月13日
4/13 お久しぶりです
新学期のどたばたも落ち着いてきましたね
56副マネですおはようございます
なんかつらつら書いてたら記事がふっとびました
というわけでテンションがくそです←
ご了承ください(ー_ー;)
えーっと、昨日から中1がちらほら見学に来ていますね
60回生ですよ！60回生！
フレッシュでしたね(*・ω・*)
まぁどれだけ入ってくれますかねぇ
たのしみたのしみ
突然ですけど
この前なるほどった話を書いときます
「ミスをして、どうしてミスをしたのか考えるときは、まずそのショットのチョイスが正しかったのかということから考えるべき」
はい
これキャプテンが言ってたことなんですけど
俺なりに要約したんでニュアンスずれてたらすみませぬ
ようは、無茶して打とうとするなってことだと思うんですよ
例えば、
相手がすごく深いボールを打ってきて体勢を崩されたとき、
自分はその球に対してベースライン付近からフルスイング、そしてミスをしたとします
この場合のミスはラケットの面の向きやスタンスの取り方など、技術面にあるのではありません
そもそも、無理な体勢からハードヒットを打つというショットのチョイスにミスがあるといえます
堅実に守備のボールを打っていれば、そこでミスする確率はぐっと下がるわけです
ということ
ちょっとわかりにくいかも(笑)
まぁざっくりいえば
「場合に応じた正しいショットの選択をすれば、ミスをする確率は下がりますよ」
ということですかね
んで次に
最近の部活見てて思ったことを…
やっぱり、メニュー中にボールがなくなるということが
明らかに増えています
これはいいことではありませんね
部活内には、学年ごとの大まかな役割というものがあります
下級生はボール拾い、上級生は部活の運営や指導…ですね
最近の部活では、高2が中2に
「ボール拾え！！」
ということが多くなってきていますよね(´・ω・｀)
実際問題、ボール拾いはもう少ししてほしいな、と俺も思ってます
でも俺たちが何もせずにただ「ボール拾え」って言ってたら
確かに腹立つと思うんですよ
思えば高2も、部活の運営はともかく、指導については疎かになってたなって
いや俺以外はやってるのかな？(笑)
そこまではわからないんですが←
俺も自分の仕事こなせてないなぁと思ってしまいましたね
それで昨日は途中からサーブの指導に入ってみたりしました(笑)
まだ足りないと思うけど、こういう意識も大事だよね
まぁ上級生も下級生もお互い頑張って仲良くやろうってことでお願いしますね(笑)
では(｀･ω･´)ゞ
そういえばストレッチ続けてたら
長座体前屈の記録が60cmまで伸びました(笑)
みんなもやってみよう(笑)
56副マネですおはようございます
なんかつらつら書いてたら記事がふっとびました
というわけでテンションがくそです←
ご了承ください(ー_ー;)
えーっと、昨日から中1がちらほら見学に来ていますね
60回生ですよ！60回生！
フレッシュでしたね(*・ω・*)
まぁどれだけ入ってくれますかねぇ
たのしみたのしみ
突然ですけど
この前なるほどった話を書いときます
「ミスをして、どうしてミスをしたのか考えるときは、まずそのショットのチョイスが正しかったのかということから考えるべき」
はい
これキャプテンが言ってたことなんですけど
俺なりに要約したんでニュアンスずれてたらすみませぬ
ようは、無茶して打とうとするなってことだと思うんですよ
例えば、
相手がすごく深いボールを打ってきて体勢を崩されたとき、
自分はその球に対してベースライン付近からフルスイング、そしてミスをしたとします
この場合のミスはラケットの面の向きやスタンスの取り方など、技術面にあるのではありません
そもそも、無理な体勢からハードヒットを打つというショットのチョイスにミスがあるといえます
堅実に守備のボールを打っていれば、そこでミスする確率はぐっと下がるわけです
ということ
ちょっとわかりにくいかも(笑)
まぁざっくりいえば
「場合に応じた正しいショットの選択をすれば、ミスをする確率は下がりますよ」
ということですかね
んで次に
最近の部活見てて思ったことを…
やっぱり、メニュー中にボールがなくなるということが
明らかに増えています
これはいいことではありませんね
部活内には、学年ごとの大まかな役割というものがあります
下級生はボール拾い、上級生は部活の運営や指導…ですね
最近の部活では、高2が中2に
「ボール拾え！！」
ということが多くなってきていますよね(´・ω・｀)
実際問題、ボール拾いはもう少ししてほしいな、と俺も思ってます
でも俺たちが何もせずにただ「ボール拾え」って言ってたら
確かに腹立つと思うんですよ
思えば高2も、部活の運営はともかく、指導については疎かになってたなって
いや俺以外はやってるのかな？(笑)
そこまではわからないんですが←
俺も自分の仕事こなせてないなぁと思ってしまいましたね
それで昨日は途中からサーブの指導に入ってみたりしました(笑)
まだ足りないと思うけど、こういう意識も大事だよね
まぁ上級生も下級生もお互い頑張って仲良くやろうってことでお願いしますね(笑)
では(｀･ω･´)ゞ
そういえばストレッチ続けてたら
長座体前屈の記録が60cmまで伸びました(笑)
みんなもやってみよう(笑)
2013年04月13日
4/13 お久しぶりです
新学期のどたばたも落ち着いてきましたね
56副マネですおはようございます
なんかつらつら書いてたら記事がふっとびました
というわけでテンションがくそです←
ご了承ください(ー_ー;)
えーっと、昨日から中1がちらほら見学に来ていますね
60回生ですよ！60回生！
フレッシュでしたね(*・ω・*)
まぁどれだけ入ってくれますかねぇ
たのしみたのしみ
突然ですけど
この前なるほどった話を書いときます
「ミスをして、どうしてミスをしたのか考えるときは、まずそのショットのチョイスが正しかったのかということから考えるべき」
はい
これキャプテンが言ってたことなんですけど
俺なりに要約したんでニュアンスずれてたらすみませぬ
ようは、無茶して打とうとするなってことだと思うんですよ
例えば、
相手がすごく深いボールを打ってきて体勢を崩されたとき、
自分はその球に対してベースライン付近からフルスイング、そしてミスをしたとします
この場合のミスはラケットの面の向きやスタンスの取り方など、技術面にあるのではありません
そもそも、無理な体勢からハードヒットを打つというショットのチョイスにミスがあるといえます
堅実に守備のボールを打っていれば、そこでミスする確率はぐっと下がるわけです
ということ
ちょっとわかりにくいかも(笑)
まぁざっくりいえば
「場合に応じた正しいショットの選択をすれば、ミスをする確率は下がりますよ」
ということですかね
んで次に
最近の部活見てて思ったことを…
やっぱり、メニュー中にボールがなくなるということが
明らかに増えています
これはいいことではありませんね
部活内には、学年ごとの大まかな役割というものがあります
下級生はボール拾い、上級生は部活の運営や指導…ですね
最近の部活では、高2が中2に
「ボール拾え！！」
ということが多くなってきていますよね(´・ω・｀)
実際問題、ボール拾いはもう少ししてほしいな、と俺も思ってます
でも俺たちが何もせずにただ「ボール拾え」って言ってたら
確かに腹立つと思うんですよ
思えば高2も、部活の運営はともかく、指導については疎かになってたなって
いや俺以外はやってるのかな？(笑)
そこまではわからないんですが←
俺も自分の仕事こなせてないなぁと思ってしまいましたね
それで昨日は途中からサーブの指導に入ってみたりしました(笑)
まだ足りないと思うけど、こういう意識も大事だよね
まぁ上級生も下級生もお互い頑張って仲良くやろうってことでお願いしますね(笑)
では(｀･ω･´)ゞ
そういえばストレッチ続けてたら
長座体前屈の記録が60cmまで伸びました(笑)
みんなもやってみよう(笑)
56副マネですおはようございます
なんかつらつら書いてたら記事がふっとびました
というわけでテンションがくそです←
ご了承ください(ー_ー;)
えーっと、昨日から中1がちらほら見学に来ていますね
60回生ですよ！60回生！
フレッシュでしたね(*・ω・*)
まぁどれだけ入ってくれますかねぇ
たのしみたのしみ
突然ですけど
この前なるほどった話を書いときます
「ミスをして、どうしてミスをしたのか考えるときは、まずそのショットのチョイスが正しかったのかということから考えるべき」
はい
これキャプテンが言ってたことなんですけど
俺なりに要約したんでニュアンスずれてたらすみませぬ
ようは、無茶して打とうとするなってことだと思うんですよ
例えば、
相手がすごく深いボールを打ってきて体勢を崩されたとき、
自分はその球に対してベースライン付近からフルスイング、そしてミスをしたとします
この場合のミスはラケットの面の向きやスタンスの取り方など、技術面にあるのではありません
そもそも、無理な体勢からハードヒットを打つというショットのチョイスにミスがあるといえます
堅実に守備のボールを打っていれば、そこでミスする確率はぐっと下がるわけです
ということ
ちょっとわかりにくいかも(笑)
まぁざっくりいえば
「場合に応じた正しいショットの選択をすれば、ミスをする確率は下がりますよ」
ということですかね
んで次に
最近の部活見てて思ったことを…
やっぱり、メニュー中にボールがなくなるということが
明らかに増えています
これはいいことではありませんね
部活内には、学年ごとの大まかな役割というものがあります
下級生はボール拾い、上級生は部活の運営や指導…ですね
最近の部活では、高2が中2に
「ボール拾え！！」
ということが多くなってきていますよね(´・ω・｀)
実際問題、ボール拾いはもう少ししてほしいな、と俺も思ってます
でも俺たちが何もせずにただ「ボール拾え」って言ってたら
確かに腹立つと思うんですよ
思えば高2も、部活の運営はともかく、指導については疎かになってたなって
いや俺以外はやってるのかな？(笑)
そこまではわからないんですが←
俺も自分の仕事こなせてないなぁと思ってしまいましたね
それで昨日は途中からサーブの指導に入ってみたりしました(笑)
まだ足りないと思うけど、こういう意識も大事だよね
まぁ上級生も下級生もお互い頑張って仲良くやろうってことでお願いしますね(笑)
では(｀･ω･´)ゞ
そういえばストレッチ続けてたら
長座体前屈の記録が60cmまで伸びました(笑)
みんなもやってみよう(笑)
